Written by Monna
duminică, 31 august 2025
Zilele Aradului (ediția 2025)
duminică, 10 august 2025
Ordinul ministrului educației nr. 5198/06.08.2025 pentru aprobarea Procedurii privind constituirea normelor didactice de predare-învățare-evaluare în învățământul preuniversitar, în anul școlar 2025-2026 (extrase)
Ordin pentru aprobarea Procedurii privind reorganizarea unităților de învățământ preuniversitar de stat și constituirea formațiunilor de studiu în învățământul preuniversitar de stat, în anul școlar 2025-2026, ca urmarea măsurilor adoptate prin Legea nr. 141/2025 privind unele măsuri fiscal-bugetare (extrase)
PROCEDURĂ PRIVIND REORGANIZAREA UNITĂȚILOR DE ÎNVĂȚĂMÂNT PREUNIVERSITAR DE STAT ȘI CONSTITUIREA FORMAȚIUNILOR DE STUDIU ÎN ÎNVĂȚĂMÂNTUL PREUNIVERSITAR DE STAT, ÎN ANUL ȘCOLAR 2025-2026, CA URMARE A MĂSURILOR ADOPTATE PRIN LEGEA NR. 141/2025 PRIVIND UNELE MĂSURI FISCAL-BUGETARE
Prezenta procedură reglementează procesul de reorganizare a unităților de învățământ preuniversitar de stat incluse în rețeaua școlară aferentă anului școlar 2025-2026 și constituirea formațiunilor de studiu în învățământul preuniversitar de stat, în anul școlar 2025-2026, în acord cu măsurile adoptate prin Legea nr. 141/2025 privind unele măsuri fiscal-bugetare.
Responsabilitatea implementării prevederilor prezentei proceduri revine conducerii inspectoratelor școlare, conducerii unităților de învățământ preuniversitar de stat și Agenției Române de Asigurare a Calității Învățământului Preuniversitar, denumită în continuare ARACIP.
Până la data de 11 august 2025, conducerile inspectoratelor școlare au obligația de a stabili, în colaborare cu autoritățile administrației publice locale, printr-un document scris, asumat prin semnătură de părțile implicate, modalitățile de reorganizare a unităților de învățământ preuniversitar de stat prevăzute la alin. (1) și (2), în conformitate cu prevederile art. 19 alin. (13) din Legea nr. 198/2023, cu modificările și completările ulterioare, precum și lista tuturor unităților de învățământ preuniversitar de stat care urmează să intre în proces de reorganizare pentru asigurarea funcționării acestora cu respectarea prevederilor art. 16 coroborate cu prevederile art. 23 alin. (1) lit. a) din Legea nr. 198/2023, cu modificările și completările ulterioare. Colaborarea dintre inspectoratele școlare și autoritățile administrației publice locale poate avea loc în mod formal în cadrul unor ședințe în care participă reprezentanți ai părților implicate, în format fizic, hibrid sau online.
La nivelul fiecărei unități de învățământ preuniversitar de stat cu personalitate juridică se reanalizează formațiunile de studiu pe nivel/filieră/profil/limbă de predare și se dispun măsuri astfel încât funcționarea acestora să se realizeze cu respectarea prevederilor art. 23 din Legea nr. 198/2023, cu modificările și completările ulterioare.
luni, 30 iunie 2025
Autoritățile administrației publice centrale, autoritățile administrației publice locale, funcționarul public, funcție publică, funcție contractuală
Codul administrativ al României, la articolul 2 are următorul conținut:
(1) Autoritățile administrației publice centrale sunt: Guvernul, ministerele, alte organe de specialitate subordonate Guvernului sau ministerelor, autoritățile administrative autonome.
(2) Organizarea și funcționarea structurilor de specialitate înființate pentru exercitarea de către Președintele României a prerogativelor care îi sunt stabilite prin Constituția României, republicată, sunt reglementate prin lege specială.
Iar la articolul 3 al Codului administrativ putem citi următoarele:
Autoritățile administrației publice locale: consiliile locale, primarii și consiliile județene.
Conform legii, funcționarul public este persoana care ocupă prin concurs o funcție publică și are anumite împuterniciri și constrângeri în exercitarea atribuțiilor și responsabilităților, spre binele comun.
Ca și medicii, aceștia depun un jurământ de numire.
Articolul 383 al Codului administrativ al României vine cu următorul conținut:
(1) Funcțiile publice se clasifică după cum urmează:
a) funcții publice generale și funcții publice specifice;
b) funcții publice din clasa I, funcții publice din clasa a II-a, funcții publice din clasa a III-a;
c) funcții publice de stat, funcțiile publice teritoriale și funcțiile publice locale.
(2) Funcțiile publice generale reprezintă ansamblul atribuțiilor și responsabilităților cu caracter general și comun tuturor autorităților și instituțiilor publice, în vederea realizării competențelor lor generale.
(3) Funcțiile publice specifice reprezintă ansamblul atribuțiilor și responsabilităților cu caracter specific unor autorități și instituții publice, în vederea realizării competențelor lor specifice, sau care necesită competențe și responsabilități specifice.
Ținând cont de cele scrise anterior, este important de trecut în revistă și articolul 386 al Codului administrativ, articol care are următorul conținut:
Funcțiile publice se împart în 3 clase, definite în raport cu nivelul studiilor necesare ocupării funcției publice, după cum urmează:
a) clasa I cuprinde funcțiile publice pentru a căror ocupare se cer studii universitare de licență absolvite cu diplomă de licență sau echivalentă;
b) clasa II cuprinde funcții publice pentru a căror ocupare se cer studii superioare de scurtă durată, absolvite cu diplomă, în perioada anterioară aplicării celor trei cicluri tip Bologna;
c) clasa a III-a cuprinde funcțiile publice pentru a căror ocupare se cer studii liceale, respectiv studii medii liceale, finalizate cu diplomă de bacalaureat.
Articolul 392 al Codului administrativ vine cu următorul conținut:
(1) Sunt funcționari publice de execuție din clasa I persoanele numite în următoarele funcții publice generale: consilier, consilier juridic, auditor, expert, inspector, consilier achiziții publice, precum și în funcțiile publice specifice asimilate acestora.
(2) Sunt funcționari publici de execuție din clasa a II-a persoanele numite în funcția publică generală de referent de specialitate, precum și în funcțiile publice specifice asimilate acestora.
(3) Sunt funcționari publici de execuție din clasa a III-a persoanele numite în funcția publică generală de referent, precum și în funcțiile publice specifice asimilate acesteia.
Să nu uităm să citim și articolul 393 al Codului administrativ, articol care vine cu următorul conținut:
(1) Funcțiile publice de execuție sunt structurate pe grade profesionale.
(2) Gradele profesionale sunt următoarele:
a) debutant;
b) asistent;
c) principal;
d) superior, ca nivel maxim.
Articolul 468 al Codului administrativ al României vine cu următorul conținut:
(1) Condițiile minime de vechime în specialitatea studiilor necesare ocupării funcțiilor publice de execuție se stabilesc astfel:
a) un an în specialitatea studiilor necesare exercitării funcției publice, pentru ocuparea funcțiilor publice de execuție de grad profesional asistent;
b) 5 ani în specialitatea studiilor necesare exercitării funcției publice, pentru ocuparea funcțiilor publice de grad profesional principal;
c) 7 ani în specialitatea studiilor necesare exercitării funcției publice, pentru ocuparea funcțiilor publice de execuție de grad profesional superior.
(2) Condițiile minime de vechime în specialitatea studiilor necesare ocupării funcțiilor publice de conducere se stabilesc astfel:
a) 5 ani în specialitatea studiilor necesare exercitării funcției publice, pentru ocuparea funcțiilor publice de conducere de șef serviciu și secretar general al comunei, precum și a funcțiilor publice specifice asimilate acestora;
b) 7 ani în specialitatea studiilor necesare exercitării funcției publice, pentru ocuparea funcției publice de conducere, altele decât cele prevăzute la lit. a).
În ceea ce privește funcția publică, aceasta reprezintă ansamblul atribuțiilor și responsabilităților stabilite în temeiul legii, în scopul exercitării prerogativelor de putere publică de către autoritățile și instituțiile publice.
Funcția contractuală reprezintă o poziție de muncă într-o organizație (publică sau privată), unde angajarea se face pe bază de contract de muncă, nu pe bază de angajare ca funcționar public.
Această poziție implică de obicei sarcini administrative, manuale sau în domenii specializate, și poate fi permanentă sau temporară, cu sau fără o renumerație.
În sectorul public, funcțiile contractuale sunt utilizate pentru a completa personalul și pentru a acoperi domenii specializate unde nu există suficienți funcționari titulari.
Rolul personalului contractual este de a utiliza activitățile specifice fișei postului, activități care sunt legate de atribuțiile autorităților și instituțiilor publice, dar care nu implică exercitarea prerogativei de putere publică.
Exemplu: un agent contractual în cadrul unei instituții publice poate fi un bibliotecar, un administrator sau un tehnician de laborator.
Informațiile prezentate mai sus sunt preluate din mai multe surse.
luni, 3 martie 2025
Ordonanța nr. 31/2002 privind interzicerea organizațiilor, simbolurilor și faptelor cu caracter fascist, legionar, rasist și xenofob și a promovării cultului persoanelor vinovate de săvârșirea unor infracțiuni de genocid contra umanității și crime de război (extrase)
CAPITOLUL I: DISPOZIȚII GENERALE
Pentru prevenirea și combaterea incitării la ură națională, rasială sau religioasă, la discriminare și la săvârșirea de infracțiuni de genocid contra umanității și la crime de război, prezenta ordonanță de urgență reglementează interzicerea organizațiilor, simbolurilor și faptelor cu caracter fascist, legionar, rasist sau xenofob și a promovării cultului persoanelor vinovate de săvârșirea unor infracțiuni de genocid contra umanității și de crime de război.
Prin organizație cu caracter fascist, legionar, rasist și xenofob se înțelege orice grup format din trei sau mai multe persoane, care își desfășoară activitatea temporar sau permanent, în scopul promovării ideilor, concepțiilor sau doctrinelor fasciste, legionare, rasiste sau xenofobe, precum ura și violența pe motive etnice, rasiale sau religioase, superioritatea unor rase sau inferioritatea altora, incitarea la xenofobie, recurgerea la violență pentru schimbarea ordinii constituționale sau a instituțiilor democratice, naționalismului extremist.
CAPITOLUL II: INFRACȚIUNI ȘI CONTRAVENȚII
Constituie infracțiune și se pedepsește cu închisoare de la 3 la 10 ani și interzicerea unor drepturi inițierea sau construirea unei organizații cu caracter fascist, rasist ori xenofob, aderarea sau sprijinirea, sub orice formă, a unui astfel de grup.
Confecționarea, vânzarea, răspândirea, precum și deținerea în vederea răspândirii de simboluri fasciste, legionare, rasiste sau xenofobe se pedepsesc cu închisoare de la 3 luni la 3 ani și interzicerea unor drepturi.
Negarea, contestarea, aprobarea, justificarea sau minimalizarea în mod evident, prin orice mijloace, în public, a holocaustului ori a efectelor acestuia se pedepsește cu închisoare de la 6 luni la 3 ani sau cu amendă.
CAPITOLUL III: DIZOLVAREA PERSOANEI JURIDICE
CAPITOLUL IV: OBLIGAȚIILE AUTORITĂȚILOR ADMINISTRAȚIEI PUBLICE
Se interzice ridicarea sau menținerea în locuri publice, cu excepția muzeelor, a unor statui, grupuri statuare, plăci comemorative, referitoare la persoanele vinovate de săvârșirea infracțiunilor de genocid contra umanității și de crime de război.
Se interzice acordarea numelor persoanelor vinovate de săvârșirea unor infracțiuni de genocid contra umanității și de crime de război unor străzi, bulevarde, scuaruri, piețe, parcuri sau altor locuri publice.
Se interzice, de asemenea, acordarea numelor persoanelor vinovate de săvârșirea unor infracțiuni de genocid contra umanității și de crime de război unor organizații, cu sau fără personalitate juridică.
vineri, 28 februarie 2025
Februarie 2025, în câteva imagini
PALATUL ADMINISTRATIV DIN ARAD - Îndrăgostit de Arad
vineri, 31 ianuarie 2025
Ianuarie 2025, în câteva imagini
MĂNĂSTIREA GAI DIN ARAD
Zilele Aradului (ediția 2025)
Inițial mă gândeam să creez un clip video despre Zilele Aradului, ediția 2025. În final, am ales această varianță, și anume să scriu pe b...
-
PROCEDURĂ PRIVIND CONSTITUIREA NORMELOR DIDACTICE DE PREDARE-ÎNVĂȚARE-EVALUARE ÎN ÎNVĂȚĂMÂNTUL PREUNIVERSITAR, ÎN ANUL ȘCOLAR 2025-2026, CA ...
-
CAPITOLUL I: DISPOZIȚII GENERALE Pentru prevenirea și combaterea incitării la ură națională, rasială sau religioasă, la discriminare și la ...
-
TITLUL I: DISPOZIȚII GENERALE Prezenta lege reglementează organizarea și funcționarea sistemului național de educație fizică și sport din R...











